«Использование методов пластилинотерапии в работе с детьми и взрослыми»

Важным способом реализации сотрудничества педагогов и родителей является организация их совместной деятельности, в которой родители – не пассивные наблюдатели педагогического процесса, а его активные участники, т. е. включение родителей в деятельность дошкольного учреждения. Совместное творчество родителей и детей способствует налаживанию доверительных отношений между детским садом и семьей.

Цель: Создание условий для совместной деятельности детей, родителей.

Задачи:

 Оказание помощи родителям в осуществлении работы по развитию мелкой моторики детей раннего дошкольного возраста.(физическое)

Формирование способности ребенка  раскатывать пластилин прямыми и круговыми движениями кистей рук, отламывать от большого комка пластилин маленькие комочки, сплющивать их ладонями, соединять концы раскатанной палочки, плотно прижимая их друг к другу.(художественно-эстетическое)

Формирование ярких положительных эмоций в процессе творческого взаимодействия и эстетического общения.(социально-коммуникативное)

Развивать сенсорные способности в процессе исследования различного природного материала.(познавательное)

Форма проведения: групповая.

Материалы и оборудование: Мука, соль, вода, растительное масло, пищевые красители, стеки, формы для лепки из пластилина.

Ход:

      Уважаемые мамы и папы, а ваши дети любят лепить из пластилина? А вы знаете, насколько полезна лепка для развития ребенка?

       Разминая пластилин, создавая  из него детали разных форм, присоединяет их друг к другу, сплющивая, отщипывая, ребенок работает пальчиками, развивает мелкую моторику, которая напрямую влияет на развитие речи малыша, координацию движений, память и логическое мышление.

      Кроме того, лепка снимает психоэмоциональное напряжение, действуя релаксирующе на ребенка. 

      Также лепка знакомит детей с понятиями формы и цвета. Дает опыт тактильного восприятия на уровне «мягкий-твердый», «теплый-холодный», «мокрый-сухой».

      Деятельность с пластилином или тестом для лепки есть во всех методиках детского развития. Прежде всего потому, что она способствует развитию не только творческого мышления и воображения, но и оказывает большое влияние на интеллектуальное развитие ребенка.

     Зачастую пластилин,  приобретенный в магазине уступает по безопасности пластилину, приготовленному самостоятельно, ведь дети очень часто норовят попробовать яркую массу на вкус, что может стать причиной плохого самочувствия или даже отравления. Альтернатива — домашний безопасный пластилин!

      Предлагаю вам приступить к его изготовлению, Для это нам понадобятся: соль, вода,  мука, пищевые красители, растительное масло– вот и  все, что нужно для изготовления безопасного пластилина. Его можно заготовить впрок, хранить в холодильнике несколько дней.

       Для начала нужно смешать соль с водой, если в соли есть какие-то посторонние элементы, они осядут. Горячую соленую воду соединить  с мукой и хорошо размять руками. Я заранее подкрасила воду пищевыми красителями основных цветов(красный, желтый, синий ,зеленый).Вы можете смешивать цвета для получения нужного оттенка. Добавить масло и снова хорошо вымесить. Основа готова. Теперь можно опробовать различные приемы работы с пластилином: отщипывание - выполняется двумя пальцами; похлопывание по пластилину и его расплющивание; раскатывание в жгутики пальцами или ладонями; соединение концов раскатанного  жгутика; отпечатывание разных предметов (формочки для лепки, стеки).

       Я думаю, вам интересно будет узнать и другие рецепты безопасного пластилина. С этой целью я приготовила для вас буклеты.